端傳媒X研之有物：「讀者和編輯，都是一起追求世界模樣的人。」故事六週年講座筆記（三）

十年前的我們，未必能想像得到現今媒體會有如此豐富的樣貌──社群平台如同巴比倫的空中花園，各種奇花異草在此盛放，越來越多媒體用各自的聲音向讀者對話，多元化的傳播形式，讓資訊透過更多不同方式轉譯，改變大眾對知識的想像。

故事StoryStudio 邁向六周年，在知識轉譯的這條路上，期待能創造一個屬於當代的，一份專注文化、知識與歷史的新媒體，本次【臺灣，再定義】首場活動【再定義，知識】，由故事主編胡芷嫣、端傳媒臺灣組主編何欣潔、研之有物人文編輯劉芝吟共談，分享經營「知識型媒體」的經營和觀察。

編輯，是知識與讀者間的橋梁

2015年在香港誕生的端傳媒，面對全世界的華人社群，何欣潔分享端傳媒的日常：「就是把臺灣這塊土地上的故事和信號，說給全世界聽。」

從 local 到 global 的內容都在端傳媒的守備範圍，跨境的新聞產製，對一直在臺灣媒體圈打滾的何欣潔是一大挑戰，如何讓在地聲音在國際間產生共鳴，考驗著她累積多年的編輯功夫。

然而，法律系出生的何欣潔，直到成為記者之前，對新聞媒體的工作可以說一竅不通，真正讓她意識到「編輯是一門專業」，是在報導某個專題時，文章刊出後，受訪者希望能補充更多內容，但從編輯和讀者的角度，此舉將破壞整篇文章的架構，模糊焦點。

當時的她，深刻意識到，媒體的存在不是為了呈現所有內容，就像照片需要景深襯托主題，編輯專業就是清楚展現文章核心，讓讀者能快速吸收消化。

自 2017 年誕生的研之有物，屬於國家最高研究機構──中研院的科普推廣媒體。「研之有物的 logo 就像一座橋，橫跨在中研院和廣大讀者社群間；這同時也是編輯們的定位，扮演對話與溝通的橋樑。」劉芝吟闡述著研之有物的理念，並特別提出他們和傳統媒體比較不一樣的地方，在於「圖解」。

她分享網路時代的觀察：「視覺化的內容，可以讓讀者更好進入學者的世界。」尤其研之有物圍繞的三大主題──生命科學、數理科學、人文社會科學，都不是大眾熟知的領域，這座橋梁勢必得搭建地更穩固好走。

當學者畢生的研究和心血攤在劉芝吟面前，她不敢輕忽怠慢，卻也深知艱澀的內容將無人問津，「最重要的是忠實轉譯研究員的立場觀點，其餘的切點、架構，甚至於標題，都應該是編輯的專業。」

慢媒體，我們都是活在時針和分針上的編輯

「在一個快速、淺碟、資訊速食化的世界，我們追求的是 "Slower, Smarter"。」

這是故事一直以來的使命。走過六周年，網站上累積了近 5000 篇文章，短則三千字，長則數萬字，站上多數文章並非和新聞媒體一般緊貼時事，胡芷嫣將故事稱為一種「慢媒體」；同樣的，端傳媒和研之有物，也在資訊輕薄短小的網路時代，堅持做曠費時日的深度內容。不禁讓讀者好奇：「到底為什麼你們要寫這麼慢？又為什麼要寫這麼久？」

負責人文社會科學內容的劉芝吟分享，研之有物每篇文章至少要花兩個月產製，編輯團隊試圖找出大眾關注的議題，諸如：霸凌、性侵、中美臺關係，甚或是緊貼著時事的專題：新冠病毒的疫苗研發，緊接著和學者約訪、製圖、撰稿、審稿，各種大大小小的編輯工作，耗時多日。

除此之外，研之有物最重要的任務之一，就是用深入淺出的方式和大眾分享中研院的最新研究成果，劉芝吟強調：「在學術知識系統內，這些學者的核心關懷是非常重要和基礎的科學，卻往往無法被大眾理解。」像是女書報導，大眾或許不知道在湖南存在這麼一種只有女性看得懂的文字，但是它背後共感的生命經驗，堪稱是另類版的「靠北婆家」，讓這篇報導意外地受到歡迎。

關於媒體產製時間的快慢，何欣潔有非常深刻的體會，曾有半年記者經驗的她，每天產出新聞的壓力，讓日更記者幾乎無法好好歸納分析，只能盡可能快速生產內容，「媒體就好比時鐘上的指針，我是活過秒針、分針和時針的人。」從莫拉克新聞網到《今周刊》，在短短的幾年間，何欣潔體驗了秒針到分針的生活，慢慢磨練出編輯的技藝。

相較於活在秒針上的即時新聞，每天都要產出 6-12 篇文章，她認為端傳媒介於時針與分針之間，既要深入追蹤報導，同時也需帶有時間感，才能迎合現在的市場趨勢。

時時帶著讀者的好奇，找出對話的方式

從傳統平面雜誌出身的劉芝吟，轉換跑道到數位媒體的路上，經驗過科層化的組織分工，更能體會新媒體產業無法避免的多工。劉芝吟同時要監控數據、關注社群反應，尤其研之有物的編制僅有三人，兩位編輯、一位美術設計，幾乎所有工作都是整個團隊一起執行。

腦袋要轉換得更快，這是數位媒體的特色和趨勢。

劉芝吟秉持著做好內容的初衷，帶著讀者的好奇，試圖找出最適合和大眾溝通的語言：「同樣是在說好一個故事，媒體基本的精神是不會改變的。」無論是何種形式的媒體，最重要的核心還是在知識本身，但說故事的方式可以讓人更好入口。

對此，何欣潔也深有所感，當年就讀法律系的她加入了樂生保存運動擔任新聞發言人，發現原住戶的情緒很多很濃，但記者在短短的時間內，無法快速理解和同理，導致他們的困境沒辦法有效傳達。

於是，何欣潔同樣強調編輯歸納整理的能力：「編輯就像是煮菜，你不會天天都想吃大餐。」如何烹調內容、安排菜單，讓讀者更好咀嚼，都是編輯在茫茫社群紅海中，試圖呼喚大眾的溝通方式。

此刻，是眾聲喧嘩的時代

五、六年前，臺灣的太陽花運動孕育了一批新興的知識型媒體，比起更早之前被傳統媒體掌握內容解釋權的時代，從一元到多元的過程，爆炸的資訊量湧入每個人的生活，知識在此刻越來越容易取得，劉芝吟始終堅信知識分享是最重要的核心價值：「與其說是知識型媒體，我們更認為自己是原生知識的生產者。」透過 cc 授權到不同媒體平台，如同支流一般，這些平台擁有不同的生態系，能觸及的人也就更廣、更多元。

「這是一個眾聲喧嘩的時代，但我們要保持自己的初衷。」劉芝吟堅信，秉持提供好內容的初心，便能夠促進大眾對這個世界的理解，進而開啟溝通和對話，這就是知識型媒體的任務。

何欣潔也相當認同，端傳媒出現在雨傘運動之後的新媒體浪潮，同時也推動了時代的變化。端傳媒發刊詞寫道：「漩渦裡的人，有責任說出漩渦的樣子」，在時代高速旋轉的時候，人們有許多困惑、慌張，不會因為看到特定的片段而滿足，這時就需要知識型媒體出面。

事實上，每個人都擁有對知識的需求，或許新時代將出現新的路徑傳播，但讀者的好奇是不會變的。知識媒體是人類永恆的需求，我們是最初相遇的人，不管未來將奔向何方，此刻的你我正一同對知識投注熱情，何欣潔認為：「社會擁有相同的目標，只是有著不同的分工，你是讀者，我是編輯，我們都是一起追求世界模樣的人。」

超值放送：觀眾提問精選輯

Q：人文學科的範圍很廣，研之有物遇到不熟悉的領域該如何克服困境

劉芝吟認為人文學科更需要理解脈絡，擬定訪綱前除了研讀大量 paper 和研究者著作，採訪前、中、後始終都要謹記著「為什麼我們需要做這個」的問題意識。

「抓住靶心，帶著原初的好奇心，扣連著最真實的生活經驗和根本的困惑。」劉芝吟分享自己產製內容時的訣竅，就是不斷回到最初的好奇點，就如從臺灣20年來家庭結構分析「子女長大後誰最常回家探視父母」的議題，如果將自己帶入未來養老的情境中，整個文章的內容就不會僅圍繞在學術理論的分析，而是更貼近生活的叩問。  

故事：每月關鍵字專題：20萬

端傳媒：一個專題：24萬

研之有物：一篇採訪報導＝研究員一輩子的心血，無價

 

 

本文為故事StoryStudio 六週年【台灣 ▞▚ 再定義 Re ▂▂▂▂▂ DefineTaiwan】論壇，10 月 25 日第一場講座【再定義・知識】側錄筆記，如果你對本場活動有興趣，歡迎 ☞ 加入故事會員 ，接下來每場精彩活動不漏接，還有專屬優惠！