學德文與熱愛哲學的文藝青年：曾夢想開書店的李登輝，從閱讀開啟了人生之路

1.李登輝閱讀興趣的養成

說起李登輝喜愛閱讀、喜愛書籍的緣起，必須從他的公學校階段說起。1929 年，當時 6 歲的李登輝進入汐止公學校就讀，只是配合父親李金龍擔任警察的職務需要調動，他也在六年間轉校到南港公學校（約 9 歲）、三芝小基隆公學校（約 10-11 歲）、淡水公學校（12 歲），總共讀了四間公學校，因為頻繁轉換環境，導致對同學不熟識、不易交到朋友，李登輝自己後來回想起來，認為就是在這個時候，他開始投入在書籍的世界中。
 

李登輝從淡水公學校畢業之後，經歷了休學、考入臺北國民中學校、再轉學考入淡水中學校，最後在 1941 年由淡水中學畢業，最終考進臺北高等學校（今國立臺灣師範大學），這是當時臺灣唯一一所高等學校，也是臺灣唯一得以申請直升臺北帝國大學的學校。
 
進入校園，讓李登輝的眼界大開，除了他開始學習德文和歷史等課程，讓他印象最深刻的，莫過於英文老師島田謹二以卡萊爾的《衣服哲學》為教材，這也成為影響他一生形式標準、思維想法很重要的一本書。書中主要是要讓象徵、形式、制度等如外在衣物之外，去探究身為人的真理、本質。但對於當時的李登輝來說，這樣哲學的題材實在難以清楚理解，於此契機下，他無意在圖書館中發現新渡戶稻造撰寫的《衣服哲學講義錄》，也因此李登輝重新對《衣服哲學》有更深刻的認識，包括從認識內容到建立「永恆的肯定」的人生方向，而他也對新渡戶稻造興起了崇拜之情。
 
在李登輝閱讀歌德《浮士德》、倉田百三《出家及其弟子》後，認為這兩本書與《衣服哲學》成為影響他人生方向的重要書籍時，更指出新渡戶稻造的《武士道》是這三本書的交會點，建立了他對人生「活著有什麼意義」的目標方向。
 
可以說，李登輝從閱讀中找到陪伴，也同時從閱讀中找到自我、找到人生的方向。
 

2.李登輝的書店夢

1946 年，搭乘著米山丸的李登輝，在船上認識了醫師何既明，他們談著人生、談著臺灣的未來，成為了未來無話不談的至交。也是在這次的邂逅中，有了創立出版社和書店的構想。
 
起初，李登輝曾經在行政院附近開一家書店，把自己讀過的書、以及一些來自香港進口的書來賣。確實完成他的書店夢。
 
回到臺灣之後，何既明聯繫了華裔日本籍作家陳舜臣，找了李登輝以及兩位志同道合的夥伴，要在臺灣也創立一間「岩波書店」，以延續文化的燈火。然而，當警備總部對這些自日本回到臺灣的知識份子有所警戒，槍殺了兩名夥伴之後，李登輝曾經到何既明住家裡暫避風頭，陳舜臣也回到日本，開書店的計畫就此告吹。
 
不過，對於書籍的喜愛並未就此停下，每每遇到各種疑問，他總能從書籍中找到解答，也形成他豐富的書牆。