認識過去，想像未來
，描繪世界的輪廓
影響你人生觀很深的一本書是？
不管是在人生觀上還是人生態度上，《莊子》都給我很大的啟發。當然，這是經由我自己詮釋過後的《莊子》了，是我希望可以達到的目標。像是：我有考100分的能力，但我「選擇」考 0 分，我可以隨時保有選擇權，我不想要就有能力不要，這觀念很符合我的想法。
會推薦書給學生看嗎？
我覺得推薦很像是一種價值判斷，而我很避免這樣的事情，我通常不是推薦的「書」，而是給推薦的「方向」，有兩種：
第一種是可以讓觀念改變的書，像是《論語》，雖然大家會覺得它很古板，但其實裡面講的內容，很多都是建構用來我們東方世界的社會，我並沒有說它講的東西一定是最好的，但是它可以讓我們在溝通時因為觀念接近而比較沒有阻礙，畢竟，教育的重點就是要讓大家有「共識」，有了共識才能使社會在一定的基礎上進行討論。
第二種是方法類、工具類的書，因為國文課比較常教的是「修養」或「境界」，建議學生多去看外面「實作」的書，作為一種補充，其實也是有幫助的。
你認為閱讀是什麼？
我認為只要是眼睛看到的都是閱讀，不管是看書，還是從生活裡觀察、學習別人，都是一種閱讀。而獲得知識的方法不外乎有兩種，一是聽別人說，二是閱讀，這是我們「必然」發生的過程。
對國文課選讀的文學有什麼看法嗎？
課本選文是一種「範例」。在教學上，有些文本可以培養學生寫作、閱讀，甚至是理解人生問題，我們現在這個年紀回去看以前教的東西一定會有所批評，但是對國高中生來說這不一定是這樣。不過這些內容也不一定要是經典，相反地，可以培養學生能力的文本也不一定都被選進課本裡，這也是現在大家討論很頻繁的議題，到底什麼樣的文本可以放進課本裡？
實體書和電子書，你會選擇哪一個？
我簡單問一句：「領畢業證書的時候，你會想要紙本還是 PDF 檔？」大部分的人對紙本還是比較有信任度，因為它比較難被「竄改」。不過我並不排斥電子書啦，只是還是沒有那麼習慣。
通常看書的類型是什麼？
其實我什麼都看，盡量不挑食，因為這樣才可以避免落入同溫層，就像不同陣營的電視台都一起看嘛！你看通常最準時收看政論節目的，都是敵對陣營，因為正是要了解對方，才更應該要看啊！
我求學的時候其實很少看書，是當了老師才讀比較多的書，而且很多時候是因為要幫學生解決問題，所以閱讀其實是一種解決問題的方式，你看的多看的廣當然比較能有多元的解讀啊！
最喜歡在哪裡看書？
我最喜歡在家看書，因為如果看得太陶醉的話，我的貓會來打擾我讓我休息。
受訪者
厭世國文老師，憂鬱邊緣的天蠍男，害羞的懷疑論者，地方的國文老師，覺得教學和通靈一樣，不是喚醒課文裡沉睡的古人，就是喚醒課堂上沉睡的學生。
