打開手機，帶你重返1920年代──專訪新文化運動紀念館《文協倒數1921》團隊

你曾經玩過實境解謎遊戲嗎？你可能玩過密室逃脫、去過解謎特展，但你或許不曾透過實境解謎遊戲，走進一段歷史之中。

10 月是新文化運動紀念館的「新文化運動月」，也是台灣文化協會成立的第 99 年，不只有特展《青年的誕生》，更透過現場實境解謎遊戲《文協倒數1921》，讓大眾走進 1920 年代的歷史與文化，也能更了解曾是日治時期建築的新文化運動紀念館。

由於對透過「遊戲」結合展覽館的嘗試很感興趣，更想要了解如何透過「解謎」串連展館及歷史，帶著這份好奇，女子幸運地邀請到策劃活動故事Story Studio 的伯瑜以及留聲貓遊戲工作室的艾靈、永融，來跟女子分享解謎活動背後的故事，以及遊戲中的一些小彩蛋！（放心，女子不會爆雷，出發去現場解謎前，你也可以先聽聽這場遊戲背後的故事。）

在實境解謎遊戲之前

參與這場實境解謎前，玩家要先觸發 messenger 中的前導劇情，穿越時空回到 1920 年的台灣，與鍾復文相遇並與他一起展開行動，在線上玩過前導劇情後，玩家再到展覽館延續劇情並參與實境解謎。

另外在前導劇情的最後，就已經隱藏著團隊設計的彩蛋！只有把前導劇情玩到最後且細心的玩家，才會發現訊息中藏有街區導覽及行動劇的活動（現已結束），也是線上解謎遊戲的前傳，透過大稻埕的街區走訪，了解過去的歷史建築與故事，更深入地感受遊戲背景在現代的痕跡與樣貌。

 

這段歷史已經被說到爛了，我們想用不同的方式讓大眾參與。

解謎活動由兩個團隊協力策劃，留聲貓遊戲工作室設計謎題、構思劇情等，而故事團隊則會從一旁協助與館方溝通、給予建議。

為什麼會選擇以實境解謎遊戲結合展館呢？

「這段歷史其實已經被很多人說爛了，我們想要嘗試不同的方式，讓大家了解並參與這段歷史。」

不同於過去的靜態展示，對於已經相當熟悉這段歷史的團隊來說，他們想要以新的方式來呈現，便想到了「遊戲」的概念，也思考了很多遊戲呈現方式的可能性，像是手遊、線上遊戲及 ARG 等等，最終選擇了結合展覽館的實境解謎。

「我們希望它是一個更貼近新文化運動紀念館的遊戲。」伯瑜說，在規劃遊戲時，不只期待想玩解謎遊戲的玩家能來到展館，更希望每一位走進展館的人，都能夠享受這場遊戲，發現一些平常沒注意到的事物。「真的有很多人因為遊戲，第一次走進這個展覽館。」伯瑜接著跟我們分享。

 

虛構的角色，名字中暗藏的秘密

那麼，鍾復文是真實存在於歷史中的人嗎？

「沒有啦！你 Google 不到這個人的，我們一開始在設定角色的時候，就是以虛構的人物為主，但是他們的故事是真的有可能在那個時代發生。」永融說，大眾在了解台灣文化協會的歷史時，大多數都有聽過林獻堂、蔣渭水等知名的人物。

但是除了這些人以外，1920 年代的背景下，其實還有很多不為人知的小人物，默默地在推動這段歷史，「玩家與鍾復文就像是這些小人物，或許不被他人所知，但也可能是歷史的一部分。」

（女子也是跑去 Google，同時還特別查了歷史上的文協成員，查詢是不是真有其人）

「角色的名字讓我苦惱了很久，我們也想了很多，當時在群組裡丟了很多的名字。」艾靈說，「一開始的名字叫李士德，超像漱口水的！」伯瑜笑著補充，在呼應當時文化協會致力於傳播志士、啟迪民智的時代背景，最後他們取了「鍾復文」這個名字。

「鍾復文，其實藏有『復』興『文』化的意思。」艾靈接著分享。

她提到當時的時代背景很重視復興文化，畢竟台灣人並不是日本人，就會回到「你是誰？」、「你來自哪裡？」等探索原鄉的原點，是青年復興文化的依歸，也是這個名字中所隱藏的含義。

透過文字牽動感情，讓你真正去在乎這個人

之前玩解謎遊戲的前導劇情時，相比其他過去曾玩過的 chatbot 遊戲，女子會覺得劇情體感蠻長的，現場也好奇地詢問了這段劇情上的安排。

「對於不是歷史背景的人來說，要讓大眾進入 1920 年代的背景，其實不是一件容易的事情。」艾靈說道，「我們其實希望玩家在跟鍾復文的對話中，牽動玩家的情感，讓他對鍾復文是有足夠『在乎的情感』，再來玩線下的解謎遊戲。」永融再接著解答了我的疑問。

不只考慮到了遊玩的體驗，設計劇情的橋段，前導劇情最後充滿渲染性的文字，都是希望讓玩家融入歷史背景的鋪陳，並與鍾復文產生情感上的連結，再到展館玩遊戲就會有更多的感觸。

後疫情時代下的解謎遊戲

在設計結合展覽館的遊戲，有遇到什麼困難嗎？

「肺炎的疫情。」艾靈跟永融馬上同時說，這個問題得到了女子預料之外的答案，不是謎題的設計、不是動線的規劃或展品，而是因為疫情。

原因是團隊初期在規劃遊戲的時候，展館中的互動展品都是封起來的，全都不能使用，當時也不確定什麼時候會解封，所以在設計遊戲與謎題時，必須在「不觸碰展品」的情況下構思，並結合解謎包中的道具。

「結果我們謎題全部設計好之後，展品就解封了。」永融無奈地笑著說，面對命運的捉弄，團隊也很豁然的說道，反正要是之後冬天疫情又回升，展品又再度封起來也沒關係，因為現在的遊戲已經是防疫版本了！

 

 

留在心中的歷史

最後聊到尾聲時，女子也詢問團隊目前有沒有收到一些比較特別的玩家反饋，「我有朋友的小孩來玩，大概小學五年級，很認真地在現場玩這個遊戲，甚至還主動幫我填問卷！」艾靈笑著跟我們分享，女子在現場解謎的時候，也有看到年紀較小的孩子穿梭在展場之中解謎。

於是再進一步詢問，小孩是不是真的會透過解謎，對展館有很深的認識？「我覺得他們會有很深的印象，這個孩子後來跟我說他喜歡歷史，原本對這個劇情不滿意。」艾靈說道，「因為他覺得這個故事還沒有結束。」

「我們就跟他說，那你再看看你的 ipad。」永融立刻接著說，他才看到了鍾復文留給他的最後一個訊息，讀完訊息後，他就決定再寫一次問卷，「然後劇情給了我們 5 分（最高分）。」永融笑著說完。（訊息的內容，就留給大家到現場發現！）

在展覽館中的實境解謎，參與者都要主動去跟展覽館互動、主動去認識這個空間，而這場解謎遊戲，也讓你不再只是旁觀歷史的人，而是成為歷史的參與者，試著感受當下的氛圍，藉由鍾復文搭起你與 1921 年代的橋樑，跟著他一起走過這段歷史，並產生深刻的情感連結。